江苏快三计划

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教学质量考核办法修订讨论稿
 
 
 

江苏快三计划教学质量考核办法

(修订讨论稿)

为进一步规范教学常规,提高教学质量,提升学校内涵发展,根据《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》(教职成〔20156号),《省教育厅关于建立江苏省中等职业学校学生学业水平测试制度的意见(试行)》(苏教职〔201436号)和《省教育厅办公室关于开展职业学校教学诊断与改进工作的通知》(苏教办职﹝201614号)等文件精神,特制定本教学质量考核办法。

一、考核内容

教学质量考核采用定量汇总方法。考核内容包括:工作量考核、教学结果考核、信息化教学考核、学生评教考核,其中工作量考核20分,教学结果考核50分,信息化教学考核10分,学生满意度考核20分。

(一)工作量考核(20分)

1.工作量计算。累加:实上周课时、早晚自习值班课时、多课头补助课时、班级人数补助课时。

实上周课时以系部和督评室每月计算统计为准;早自习折算成周课时0.5节,晚自习折算成周课时1节;两课头以上(不含两课头)的增加1课头给予周课时加1节折算;班级人数补助课时=班级人数X/40*实上周课时(X40)。

2.工作量考核。

    根据上述工作量计算出平均周课时为基本工作量积15分,每超一课时加1分,反之减1分,以此类推。退休前一年教师完成基本工作量的50%,退休前第二年教师完成基本工作量的60%,退休前第三年教师完成基本工作量的70%,都算为基本工作量。干部及办事员基本工作量:副校长2节,中层正职4节,中层副职6节,办事员8节。班级按学校要求顶岗实习、综合班高三班级高考结束后,教师如按要求承担其他工作,可以补充相应工作量。

(二)教学结果考核(50分)

1.教学过程考核30分。根据《教学过程考核办法》考核得分折算成教学过程考核分。

2.教学成绩考核20分。

综合高中部适用部分

一、文化基础课教师教学成绩考核办法

1.语文、数学、英语、德育四门课程对期中、期末考试成绩以“均分差的差”方法进行排名,分四个等次(A18-20分占30%B15-17分占40%C12-14分占20%D0-11分占10%)计算积分。

2.体艺课教师由体艺办拿方案将教师按带队比赛、社团指导、体能测试、运动会组织等综合成绩分四个等次(A18-20分占30%B15-17分占40%C12-14分占20%D0-11分占10%)计算积分。

3.其它非考试的文化课,按该类教师平均分计算积分。

二、专业理论课教师教学成绩考核办法

1.设班级总人数的30%n

2.班级总分前n名学生中,专业课总分也排在前n的人数为m,则匹配率=m/n*100%。按同年级专业课学科教学实绩得考核名次的排名。

3.考核分数确定

分四个等次(A18-20分占30%B15-17分占40%C12-14分占20%D0-11分占10%)计算积分。

三、专业技能课教师教学成绩考核办法

一级B和其他专业技能课程以过关率来评定:过关率高于70%(含)的为A18-20分),过关率高于50%(含)的为B15-17分),过关率高于40%的为C12-14分),过关率低于40%的为D0-11分)。

机电工程系、商贸信息系适用部分

一、文化课教师教学成绩考核办法

1.语文、数学、英语、德育四门课程对期中、期末考试成绩以“均分差的差”方法进行排名,分四个等次(A18-20分占30%B15-17分占40%C12-14分占20%D0-11分占10%)计算积分。

2.体艺课教师由体艺办拿方案将教师按带队比赛、社团指导、体能测试、运动会组织等综合成绩分四个等次(A18-20分占30%B15-17分占40%C12-14分占20%D0-11分占10%)计算积分。

3.其它非考试的文化课,按该类教师平均分计算积分。

二、专业理论课教师教学成绩考核办法

考试专业课程和考查课程以期中、期末考试成绩均分差进行排名,分四个等次(A18-20分占30%B15-17分占40%C12-14分占20%D0-11分占10%)计算积分。      

三、专业技能课教师教学成绩考核办法

一级B和其他专业技能课程以过关率来评定:过关率高于60%(含)的为A18-20分),过关率高于40%(含)的为B15-17分),过关率高于30%(含)的为C12-14分)过关率低于30%的为D0-11分)。

 ()信息化教学考核(10分)

按学校要求开设信息化公开课的给4分,完成一门课程资源制作并上传至泛雅平台的给6分。

(四)学生满意度考核(20分)

以督评室学期末组织的学生评教得分折算成考核分。

二、考核方法

(一)考核部门。考核由各专业系部按学期考核,学工处(体艺办)协助考核体艺课教师的教学质量。

(二)考核等次。专业系部依据学期教学质量考核分,按比例将所有教师分为ABCD四档,各档比例为:A档(综高部40%,机电系、商贸系30%),B档(综高部30%,机电系、商贸系40%),C档(20%),D档(10%)。

(三)考核奖励。学期内获省课堂教学大赛三等奖以上的教师,其教学质量考核在原考核等级基础上提升相应等级。

(四)考核内容。学业水平考试成绩、对口高考成绩纳入学期教学成绩考核。

(五)考核说明

1. 考核数:各班人数以实际参加考试学生数前90%为准。

2.初始均分差的确定:每班以中考平均成绩为依据,计算出各年级各学科总均分M和各班级各学科均分Mi,计算出各班各学科初始均分差Ni=MiM

3.最终均分差的确定:根据某次考试成绩计算出各年级各学科的总均分M′和各班级各学科均分Mi′,计算出各班级各学科最终均分差Ni=(Mi′-M)

4.计算各年级各学科均分差的差(即均分差的差):Qi=Ni′-Ni

三、考核运用

1.考核结果用于学期教学质量评定、绩效考核及教职工综合量化考核;

2.考核分低于60分,绩效课时打折;

四、附则

本办法自公布之日起实施,最终解释权归校长室。

二〇一八年九月


附体育教师教学成绩考核方案

一、带队比赛5

指导学生参加体育竞赛活动得2分。获得校一、二、三等奖分别得321分。县、市、省或省以上在此基础上分别依次加1分。

二、指导社团5

按专业部要求组建社团,并正常开展活动得2分。社团成果由专业部评判按成绩高低得3分,2分,1分。

三、体能测试5

完成规定体能测试任务得3,如期上报数据得2分,测试弄虚作假或影响学校数据上报的,造成重大影响的此项不得分。

四、体育活动组织5

服从学校的安排,积极参加学校运动会等体育活动,认真履行工作职责,完成工作任务的得5分。

 

附音乐舞蹈教师教学成绩考核方案

一、指导竟赛5

指导学生参加文艺竞赛活动得2分。获得校一、二、三等奖分别得321分。县、市、省或省以上在此基础上分别依次加1分。

二、指导社团5

按专业部要求组建社团,并正常开展活动得2分。社团成果由专业部评判按成绩高低得3分,2分,1分。

三、文艺竞赛5

参加文艺竞赛活动得2分。获得校一、二、三等奖分别得321分。县、市、省或省以上在此基础上分别依次加1分。

四、文艺活动组织5

组织或参与文艺活动或专业展演等活动,排练有质量的文艺节目1个得5分。



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